学长化身“助理班主任” 助力班级管理

作者：admin 时间：2016-04-22 浏览：

为贯彻《伟德国际mobi员工“共同关注.精准帮扶”计划》精神，进一步优化公司班级管理队伍结构，提高班主任工作质量，发挥朋辈同学帮扶力量，资源与土木工程学院根据班级管理的特点，结合实际，推行高年级员工参与低年级班级管理，担任“助理班主任”的新模式。
所谓“助理班主任”，即高年级同学担负起“传、帮、带”低年级同学的责任，帮助低年级同学正确对待老员工活，最终实现自我教育、自我管理、自我服务的一种互助成长模式。公司目前选取2014级、2015级两个年级进行试点，从高年级中选拔品学兼优的员工担任助理班主任，协助班主任老师做好低年级同学的班级管理、学习引导、生活咨询等工作，。助理班主任职责主要包括为班干部提供班级管理经验，为学习困难的同学提供科学学习方法、期末考试复习策略等方面的咨询，为存在人际交往困惑的学弟学妹提供“面对面”交流等。
员工干部、员工党员要想成为助理班主任需要经过一系列严格的审核选拔：发布选拔公告、递交申请、申请筛选、组织面试。学院将综合考量申请人日常表现，选拔出助理班主任。面试主要包括如何打造特色班级、如何对学弟学妹进行心理辅导、如何组织班级活动等问题。

公司助理班主任的设置，有效地解决了教师班主任与员工跨校区联系的困难，填补了中间的空白，有助于员工班级管理工作的提高。同时，已经经历了老员工活且同专业的学长学姐的加入，可以低年级员工更好的度过老员工活。

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